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创新人才教育

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:创新人才教育万方收录
  • 主办单位:中国人民大学
  • 国内刊号:CN 10-1118/G4
  • 国际刊号:ISSN 2095-5502
  • 出刊周期:季刊
  • 级别:万方收录|知网收录|目次收录(维普)|目次收录(超星)
 《创新人才教育》(季刊)创刊于2013年,是由中国人民大学主办的学术期刊。本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报,旨在研究创新人才教育的理论问题和实际问题,总结实践经验,探索客观规律,寻找改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制定相关法规政策提供决策咨询和科学依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊旳愿景是:涵养学术品牌,催生创新人才。主要栏目:特别关注、学术前沿、实践案例、政策研究、制度标准、学术动态、国际视野及课题撷优等。  [查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI
《创新人才教育》2021年重点选题
(2020年04期信息)
1. 对习近平关于教育重要论述的研究
2. 新时代教育评价改革研究
·德智体美劳五育评价体系构建
·新时代学校教育评价改革及实施
3. 创新人才培养体制及模式研究
·创新人才培养体制改革创新
·创新人才培养模式研究
·学校培养拔尖创新人才的案例研究
4. 德智体美劳全面发展的高素质人才培养研究
·德智体美劳五育的关系研究
·德智体美劳全面发展人才的培养体系研究
5. 家庭教育与人才培养研究
·新时代家庭教育趋势与特点研究
·学校在家庭教育指导中的作用研究
·家校协同育人研究
6. 提高教育教学质量研究
·基于提高教学质量的课堂变革研究
·学生核心价值观念、必备品格和关键能力培养研究
7. 教育信息化研究
·基于现代技术的人才培养模式改革研究
·在线教学模式及资源研究
·双师教学研究
·教育媒介创新及新产品运用研究
8. 创新型教师队伍建设研究
·师德师风建设研究
·教师创新素养研究
·教师专业发展研究
9. 学科教学与创新人才培养研究
·学科教学模式的创新与实践研究
·学科教学中学生创新精神和实践能力培养研究
·跨学科教学研究
10. 国外创新人才培养研究
《创新人才教育》投稿指南
(2020年02期信息)
【办刊宗旨】本刊系国家一级学术团体创新人才教育研究会的学报,季刊,旨在研究创新人才教育的理论问题和实践问题,总结经验,探索规律,寻找教育改革路径,为创新人才培养提供理论指导、舆论引导和智力支持,为政府制订相关法规政策提供参考和依据,为圆人才强国、人力资源强国梦作贡献。本刊的愿景是涵养学术品牌,催生创新人才。
【主要栏目】特别关注、政策研究、学术前沿、教改前沿、实践案例、学科教学、国际视野等。
【投稿要求】《创新人才教育》杂志对稿件具体要求如下:
1.文章题目应简明确切地表述文章的内容,一般不超过20个字。
2.作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编(多个作者之间用逗号隔开;若工作单位不同,则在其名字的右上角标注数字,相同的单位数字相同;单位之间分号相隔)。署名作者以3个为宜,不得超过4位,次序按贡献大小排列。
3.中文摘要(200字以内)与英文摘要应反映文章的主要内容,简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。
4.关键词,一般以3-5个为宜,用分号相隔,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。
5.为方便国际学术交流,请提供英文题目、姓名、单位、摘要及关键词。
6.论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号(若文章无此项可省略)。
7.作者简介在50字以内,如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者以及中小学、幼儿园特级教师,请注明。如果作者拥有博士学位,亦请注明。
8.计量单位:按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。
9.标题序号:可按四级小标题的格式写:一、(一)、1、(1);一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题另起段,但正文接排;正文内序号用①……②……等。
10.注释:主要用于对文章篇名、作者及文内某一专题内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。
11.参考文献:参考文献必须是正文中直接引用的,且在正文中用上角标标注参考文献序号,与文末的参考文献序号(方括号[1]、[2]、……)相对应。书写格式如下:
(1)专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]
[序号]作者(作者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”字,作者姓名之间用逗号分开).题名[文献类型标识].出版地.出版年.起止页码.
(2)期刊文章[J]
[序号]作者(作者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”字,作者姓名之间用逗号分开).题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
(3)报纸文章[N]
[序号]作者(作者不超过3人时全部写出,超过3人时只写前3人,后加“等”字,作者姓名之间用逗号分开).题名[N].报纸名,年-月-日(版次).
(4)其他文献:标准[S]、专利[P]、专著或论文集中的析出文献[A]、电子文献[EB/OL]、其他[Z]。
12.作者切勿一稿多投,不涉及保密,署名无争议等,如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的,文责由作者自负。
稿件一经本刊发表,即赠第一作者样刊两本。如该稿曾在学术交流会议上宣读或在内部刊物上刊出,请在投稿时注明。3个月内未收到我刊任何回复,即可将稿件另行处理。
13.来稿只要观点明确,言之有物,论证严密,说理透彻,可不限字数。在不影响文章观点表述的前提下,本刊有权对稿件做适当删改,如不同意删改请在投稿时注明。
著作权声明:
投稿论文作者同意在投稿文章经本刊刊登后,其著作产权(含各种介质、媒体及各种语言、各种形式)即在世界范围内让与《创新人才教育》出版单位,但作者仍保有其著作人身权,并保有未来自行集结、教学等个人使用之权利。作者如不同意,请在来稿时声明。
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2022-05-18青少年科技创新能力及培养现状
摘要:每年都会举办科技创新大赛和科学素养大赛等和创新相关的赛事,大赛目的之一就是通过学生参加创新竞赛,展示创新作品,培养青少年学生的科学素养、激发
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