创新人才教育2024年02期
- 刊首语
- 好奇心、想象力、探求欲：培养拔尖创新人才的三把金钥匙成尚荣;
- 特别关注·东北育才学校
- 凝聚智慧力量 为超常儿童卓越发展赋能高琛;
- 拔尖创新人才理想信念教育实践探索王家乐;
- 超常儿童思政素养培育路径探索韩璐;
- 基于人工智能的超常儿童课堂教学变革探索戴隽瑶;陈晓彤;
- 浅析超常儿童心理发展特点及培育途径肖月;
- 振兴县域教育
- 推进县域教育发展的联合教研路径探索周建华;
- 普通高中问题解决式课堂实践研究宁致义;李宗臣;
- 提升县域教育质量的协同发展路径探索刘彦;孟庆学;
- 基于互联网的城乡互动课堂模式实践研究武文革;
- 基于地域教育资源优势的特色课程建设实践研究牛建勋;尹虎;
- 浅析县域中小学教师专业发展的现状和需求——以保定市阜平县为例栗艺文;
- 实践案例
- 借势“双减”政策构建课后服务新模式宋海浩;李旭霞;华艺;
- 学科教学
- 基于核心素养的小初衔接数学单元整体教学设计与实施——以立体图形为例章梦昱;
- “法治北京”背景下初高中法治教育衔接路径研究张帅;黄上真;
- 教育评价研究
- SOLO分类理论下指向深度学习的劳动教育评价体系建构何玲燕;何卓文;王莹莹;
- 基于布鲁姆教育目标分类学评价学生创造力——以高中生物学学科为例王欣宇;韩艳煦;
-
- 振兴县域教育 让每个孩子在家门口享受优质教育——创新人才教育研究...--
- 创新人才教育--